Код: 6603106 Розвиваючі черевички Ks Kids (KA10461-GB)
- Артикул: KA10461-GB
- Вік: від 1 року
- Матеріал: Текстиль, пластик
- Розміри в упаковці: 22x22x17 см
Гарантія: -
Розвиваючі черевички для малюків. Вони мають безліч застібок: липучки, блискавки, кнопки, гудзики, шнурки. Іграшка виробляє спритність рук, вправність і координацію рухів, розвиває дрібну моторику пальців рук, а також стимулює розвиток розумових здібностей. Рекомендований вік: від 1 року. Матеріал: текстиль, пластик. Розмір однієї туфельки 11,5 х 13 х 18 см. Упаковка: коробка 22 x 22 x 17 см.
Органи чуття
Для того, щоб пізнавати світ, дитині необхідно активізувати основні органи чуття: зір, слух, дотик, нюх і смак.
Дрібна моторика
Навички дрібної моторики розвиваються шляхом розробки пальчиків рук дитини для управління дрібними предметами.
Координація рухів
Навички загальної моторики - це вміння рухатися за участю рук, ніг або мускулатури ступнів, або всього тіла.
Логічне мислення
Розвиток логічного мислення допомагає дитині вибудовувати зв'язки між частинами інформації.
Комунікабельність
Хороші комунікативні навички налаштують дитину на вирішення спільних завдань і допоможуть стати повноцінним членом колективу.
Самооцінка
Це почуття, яке дитина відчуває при досягненні чогось значимого для неї і схвалення з боку інших людей. Виконання нею поставлених завдань сприяє розвитку самооцінки досягнень.
Рекомендований вік
Етап 1 (6 - 15 міс)
Дія 1.1
Мета: Слухання
Метод: Струснути брязкальцем, щоб привернути увагу вашої дитини та спостерігати за реакцією малюка.
Дія 1.2
Мета: Сприйнятливість
Метод: Черевики зроблені з різних матеріалів. Заохочуйте дитину доторкнутися до м'якої підошви, а також гладкою текстурою, щоб дитина жувала прорізувач - яблуко.
Дія 1.3
Мета: Розвиток дрібної моторики
Метод: Діти можуть тренувати свої м'язи дрібної моторики.
Етап 2 (9 - 18 міс)
Дія 2.1
Мета: Розрізняти риси обличчя
Метод: Батьки можуть використовувати два обличчя на взуття, щоб навчити дітей розрізняти риси обличчя, такі як голова, очі, ніс і рот.
Дія 2.2
Мета: Вказати на риси обличчя.
Метод: Батьки повинні заохочувати дітей вказувати на риси обличчя, як вони називаються (наприклад, голова, око, ніс і рот).
Дія 2.3
Мета: Одягати та знімати взуття
Метод: Ці черевики більші та м'якші, ніж реальне взуття, тому вони легко надягаються і знімаються. Діти можуть використовувати їх для практики надягати та знімати. Вони можуть також відчувати задоволення від носіння взуття, перш ніж навчаться ходити.
Дія 2.4
Мета: Навчання кольорів
Метод: Навчити дітей розрізняти кольори на взуття.
Етап 3 (12 - 24 міс)
Дія 3.1
Мета: Навчання навичкам дрібної моторики
Метод: Діти можуть розвивати дрібну моторику з наступними видами діяльності.
Дія 3.2
Мета: Знайти відмінності між двома черевиками.
Метод: Батьки повинні заохочувати дітей розрізняти взуття.
Дія 3.3
Мета: Поняття "права" та "ліва"
Метод: Коли діти взуваються, батьки можуть навчити дітей де "права", а де "ліва" нога.
Етап 4 (18 - 30 міс)
Дія 4.1
Мета: Зав'язування шнурків
Метод: Навчіть свою дитину зав'язувати шнурки, практикуючи на червоному черевичку.
Стать |
Універсальний |
Вік |
Від 1 року |
Матеріал |
ABS пластик Текстиль |
Особливості |
Вони мають безліч застібок: липучки, блискавки, кнопки, гудзики, шнурки Іграшка виробляє спритність рук, вправність і координацію рухів, розвиває дрібну моторику пальців рук, а також стимулює розвиток розумових здібностей. |
Розміри, мм |
Розмір однієї туфельки 115 х 130 х 180 мм |