Код: 6603105 Сортер м'який Ks Kids Будиночок (KA10460-2GB)

  • Артикул: KA10460-2GB
  • Вік: від 1 року
  • Матеріал: Текстиль, пластик
  • Розміри в упаковці: 26x24x20.5 см

Гарантія: -

Розвиваючий м'який сортер у вигляді будиночка. У комплекті всього 10 форм у різних матеріалах, текстурах і кольорах. Сприяє розвитку дрібної моторики та логічного мислення. Допомагає вивчати кольори та геометричні фігури, знайомить з причинно-наслідковими зв'язками. Рекомендований вік: від 1 року. Матеріал: текстиль, пластик. Розмір іграшки: 21.5 x 21 x 20.5 см. Упаковка: коробка 26 x 24 x 20.5 см.

Органи чуття
Для того, щоб пізнавати світ, дитині необхідно активізувати основні органи чуття: зір, слух, дотик, нюх і смак.

Дрібна моторика
Навички дрібної моторики розвиваються шляхом розробки пальчиків рук дитини для управління дрібними предметами.

Координація рухів
Навички загальної моторики - це вміння рухатися за участю рук, ніг або мускулатури ступнів, або всього тіла.

Логічне мислення
Розвиток логічного мислення допомагає дитині вибудовувати зв'язки між частинами інформації.

Емоційність
Будь-яка здорова дитина повинна вміти висловлювати та контролювати свої емоції, а також ефективно взаємодіяти з іншими людьми на основі спільної довіри.

Самооцінка
Це почуття, яке дитина відчуває при досягненні чогось значимого для неї і схвалення з боку інших людей. Виконання нею поставлених завдань сприяє розвитку самооцінки досягнень.

Рекомендований вік

Етап 1 (6 міс - 1.5 р)

Дія 1.1
Мета: Слухання
Метод: Потрясіть кубики - вони видають звуки, як брязкальця, і привертають увагу дитини. Перемістіть джерело звуку та дивіться, чи стежить дитина поглядом за звуком. Це розвиває у дитини увагу та навички слухання.

Дія 1.2
Мета: Ощупування різних поверхонь.
Метод: Будиночок виготовлений з м'якої тканини, а кубики - з гладкого пластику. Деякі кубики мають шорстку поверхню. Запропонуйте дитині доторкнутися і пощупати різні поверхні.

 

Дія 1.3
Мета: Розвиток дрібної моторики - хапання.
Метод: Запропонуйте дітям хапати кубики правою і лівою рукою. Це розвиває дрібну моторику.


Дія 1.4
Мета: Розвиток загальної моторики - повзання в бік звуку.
Метод: Встаньте поруч з дитиною і запустіть м'ячик. Він видає звук, який стимулює дитину повзти до нього.

Дія 1.5
Мета: Розвиток дрібної моторики - перевертання.
Метод: Попросіть дитину відкривати клапани на вікнах і даху.

Дія 1.6
Мета: Розвиток загальної моторики - розгойдування.
Метод: Запропонуйте дитині взяти будиночок за ручку та покачати його вперед-назад - він буде видавати різні звуки.

Етап 2 (12 міс - 2 р)

Дія 2.1
Мета: Розвиток розумових здібностей - збіг малюнків.
Метод: Попросіть дитину покласти три м'які фігурки в будиночок відповідно до малюнків метелика, равлика та сонечка.

Дія 2.2
Мета: Сортування фігур - пластикові фігурки.
Метод: Попросіть дітей розкласти 4 різнокольорові фігури по отворах у даху.

Дія 2.3
Мета: Розвиток розумових здібностей - вивчення кольорів.
Метод: На прикладі різнокольорових блоків навчіть дітей розрізняти кольори.

Дія 2.4
Мета: Розвиток розумових здібностей - показування кольорів.
Метод: Назвіть колір і попросіть дитину показати його.

Дія 2.5
Мета: Розвиток розумових здібностей - вивчення фігур.
Метод: На прикладі кубиків різної форми навчіть дітей розрізняти фігури.

Дія 2.6
Мета: Розвиток розумових здібностей - показування фігур.
Метод: Назвіть фігуру та попросіть дитину показати її.

Дія 2.7
Мета: Розвиток розумових здібностей - запам'ятовування назв предметів.
Метод: За допомогою малюнків на будиночку навчіть дітей дізнаватися різні об'єкти.

Дія 2.8
Мета: Розвиток розумових здібностей - показування предметів.
Метод: Назвіть предмет і попросіть дитину показати його на будиночку.

 

Етап 3 (1.5 - 3 р)

Дія 3.1
Мета: Зорово-моторна координація - складання і пошук рівноваги.
Метод: Запропонуйте дітям скласти 2-4 кубики один на інший. Це заняття також розвиває терпіння дитини.

Дія 3.2
Мета: Розвиток розумових здібностей - знайомство з об'ємними фігурами.
Метод: Навчіть дітей визначати фігури за допомогою фігур різної форми з тканини та пластику.

Дія 3.3
Мета: Розвиток розумових здібностей - класифікація фігур.
Метод: Змішайте всі кубики з тканини та пластику. Потім попросіть дитину класифікувати їх за формою.

Дія 3.4
Мета: Навчання слухання - розрізнення звуків.
Метод: Потрясіть три прозорі кубики - вони видають різні звуки. Попросіть дитину розрізнити кубики на слух.

 

Вік

Від 1 року
Матеріал

ABS пластик

Текстиль
Особливості

У комплекті всього 10 форм у різних матеріалах, текстурах і кольорах

Сприяє розвитку дрібної моторики та логічного мислення

Допомагає вивчати кольори та геометричні фігури, знайомить з причинно-наслідковими зв'язками
Розміри, мм

215 x 210 x 205

Асортимент: